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联系人:杨老师
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中层经理综合管理技能提升研修班

课程类别:  中层经理  
课程标签:  管理  

培训对象:
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、
进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。

培训费用:3600元/人

课程收获:
☆ 全面学习企业管理的系统过程,让中高层管理人员统一观念、达成共识;
☆ 学习在企业内部如何处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作
与人际关系,最大限度地发挥公司的综合实力;
☆ 学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标;
☆ 如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积
极性和工作热情。

培训特点:
☆ 系统性:企业管理是一个系统工程,注重综合能力的均衡发展,因而在管理技术上
也注重系统性的学习和培训。
☆ 改变行为:对企业来说,不能带来管理行为的改变,是没有任何意义的。本训练将
职业经理经理的必备管理技能设计成一个个的能力点,使他们通过抓能力点而达到
改变行为、转变观念的目的。
☆ 实践操作性:管理技能是动手能力、实战能力,不能用于企业管理实践的方法是无
效的。本次管理技能训练聚焦于管理的实际操作能力提高。


培训提纲:
第一章、什么是管理
第二章、如何管理心态
第三章、管理的特点是什么
第四章、什么样的管理是最适合企业的管理
第五章、管理、组织与领导的关系
第六章、管理角色的自我认知
第七章、领导力提升的技巧
第八章、管理沟通与关系协调
第九章、高绩效团队的建设
第十章、激励管理的技巧


第一章、什么是管理
管理的实质是什么?
第二章. 如何管理心态
养员工良好的心态是管理的第一要务
第三章.管理的基本特性
目的性有效性他人性多样性

第四章、什么样的管理是最适合企业的管理
管理的方法和技术多种多样,什么样的管理模式才是最适合企业发展的?
只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性

第五章、管理、组织、领导三者的相互关系和异同
管理者、领导者到底应该做哪些事?
管理者和领导者到底有什么区别和联系?

第六章、管理角色的认知
一、职业经理的角色认知
二、职业经理的角色分析
三、不同层面人员的工作重心

第七章、领导力提升的技巧
一、领导权威的来源
领导权威的八个性格特征
案例分析:什么样的领导是一个优秀的领导?
二、领导方式
三、情境领导与四种领导风格
根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格
告知式推销式参与式授权式
案例分析:针对许三多与成才这两个员工应该用什么样的领导方法?
四、领导的主要工作内容
五、如何培养下属
1、培养下属有什么好处
2、培养下属的顾虑
3、培养下属的方法
4、培养下属的原则
案例分析:如何理解因材施教的培养原则?
六、授权管理
(一) 为什么要授权
(二) 授权管理的误区是什么
(三) 授权管理的原则
(四) 授权管理的方法

第八章、管理沟通与关系协调
一、什么是沟通?
二、沟通的特性
双向反馈是沟通的基础
不同文化、民族的沟通原则不同
三、管理沟通的种类及形式
案例分析 、讨论录像分析
四、沟通的步骤
五、不同沟通风格的管理者分析与应对 
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